6. Чувство знакомости Вундт предпринял попытку усмотреть основу узнавания не в свойстве предмета, а в самом субъекте. По его убеждению, узнавание определяет специфическое эмоциональное состояние, сопутствующее восприятию знакомого предмета, то есть описывающее не предмет, а самого субъекта. Это эмоциональное состояние он назвал чувством знакомости. Однако рассуждения Вундта также не идут глубже описания явления; в сущности, [...]
7. Узнавание и установка В этом же направлении пытался решить данный вопрос и В. Бец, но с той разницей, что он, не удовлетворяясь знаменитыми, традиционными психологическими понятиями, попытался использовать условно новое понятие. Главная его мысль состоит в следующем: при восприятии чего-либо у нас, наряду с ощущеньями или светло выраженными ощущеньями, появляется и необыкновенная, специфическая для [...]
8. Иллюзия узнавания В психологической литературе описываются случаи, когда порою человеку кажутся знакомыми отдельные предметы или явления, а иногда и вся ситуация в целом, желая все это он видит впервые в жизни. Сходственные случаи называются по-различному, иногда их именуют fausse reconnaissance (ложное узнавание), иногда — illusion de déjà vu (иллюзия уже виденного). Для иллюстрации сущности [...]
Ассоциация представлений 1. Представление С последующей формой деяния памяти встречаемся в случае, когда возобновленье, или репродукция, прошлого переживания происходит вне восприятия, когда факт существующего в прошлом восприятия проявляется не только в специфическом переживании актуального восприятия — наложении на него чувства зна-комости, а непосредственно возникает в сознании субъекта в виде самостоятельного образа. Человек наделен не только [...]
2. Представление и восприятие Не вызывает сомнения, что в данном случае речь действительно идет о высокой форме памяти. Можно сказать, что все те формы памяти, о которых до сих пор шла речь, представляют собой лишь простое проявление мнеме. Все эти формы так или иначе можно считать и имуществом животного. Абсолютно иное — способность репродукции представлений, [...]
3. Ассоциация В качестве самого простого случая данной формы памяти можно привести следующий пример: увидев фотографии знакомого, я тотчас же его вспоминаю или, услышав глас знакомого, я сразу же представляю себе его личико. Как видим, в данном случае представление возникает не самопроизвольно, а ему предшествует восприятие (фотография, глас), лишь в связи с которым словно бы [...]
4. Законы ассоциации Понятие ассоциации вошло в обиход психологии давно. Оно было знакомо еще Платону и, неподражаемо, Аристотелю (IV век до н.э.). Однако в новое время данное понятие сыграло абсолютно особую роль, неподражаемо — в английской психологии, а затем, под ее воздействием, и в континентальных странах. Особую роль данное понятие исполняет в так нарекаемой ассоциативной [...]
5. Редукция законов ассоциации Как доказывают сходственное уразуменье представители ассоциативной психологии? Что дотрагивается двух форм ассоциации по смежности, понятно, что в данном случае, по существу, действительно можно разговаривать лишь об одной форме. Дело в том, что то, что воспринимается смежным в пространстве, является смежным и во медли. Следовательно, все случаи ассоциации смежности в пространстве следует [...]
6. Закон реинтеграции Принцип ассоциации смежности во медли состоит в том, что вследствие совпадения во медли происходит взаимоувязывание отдельных представлений. Следовательно, прочность этой связи обязана зависеть от того, насколько часто про исходит это совпадение; истинней основой ассоциации является повторение. Проверим правильность данного положения. Дадим испытуемому в качестве раздражителя какое-нибудь слово, например шкаф, и попросим назвать [...]
7. Ассоциация и установка Однако если понятиям интеграции и гештальтизации не придать надлежащего содержания, они также не позволят объяснить данный процесс. Дело в том, что оба эти понятия в том смысле, в каком они употреблялись до нынешнего дня, заведомо, без предварительной проверки, делят один из главнейших постулатов ассоциационизма, априори подразумевая, что переживания, представления влияют друг [...]
